1º DIA – 28/09/2023
Abertura
Desafiando o Status Quo: fortalecer a educação básica com a colaboração do ensino superior
O frágil elo de ligação entre a educação básica e o ensino superior pode ser uma das respostas para vários problemas enfrentados pelas IES, como baixa aderência e alta evasão dos estudantes. O fortalecimento desse elo é o tema que abre o FNESP com uma discussão de viés mais político entre autoridades e especialistas em educação.
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Lúcia TeixeiraPresidente do Semesp e da Universidade Santa Cecília – Unisanta |
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Camilo SantanaMinistro de Estado da Educação – MEC |
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Helena SampaioSecretária da SERES/MEC |
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Luiz Roberto Liza CuriPresidente do Conselho Nacional de Educação – CNE |
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Antônio GoisJornalista – O Globo |
☕ Pausa para o cafezinho
Nem dentro, nem fora, chute a caixa pra longe! Novas ideias para uma nova instituição
Muito se fala sobre a IES do futuro, mas qual o melhor desenho para as IES de agora? Um relatório do MIT traça um passo a passo com vários itens para que as IES se organizem para enfrentar o cenário atual de mudanças. Muitas dessas estratégias já estão na agenda das IES, mas ainda não saíram do papel. Chegou a hora de colocar essas ideias em prática.
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Sanjay SarmaDiretor do Lab J_WEL, do MIT |
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Debatedor Irineu GianesiSuperintendente Geral (Presidente) do |
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Coordenador de sessão Henrique SartoriPresidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação – CNE |
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Debatedor Fábio CespiDiretor do Lyceum |
🍴 Almoço
Entrega do Selo de Responsabilidade Social Instituto ELA
A responsabilidade social é uma busca contínua da sociedade para melhoria das condições de vida e sustentabilidade do planeta. Neste sentido, muitas ações já vêm sendo realizadas e o Instituto ELA visa melhores condições de vida para as mulheres, disponibilizamos um Selo para que as lideranças, sensibilizadas com este propósito, nos ajudem a viabilizar ações efetivas que contribuam para uma sociedade mais justa e igualitária.
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Sonia Simões ColomboPresidente do Instituto ELA Educadoras do Brasil e CEO da HUMUS Educação |
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Sandra Regina GarciaVice Presidente do Instituto ELA Educadoras do Brasil e Diretora Pedagógica da Mind Lab Brasil |
Tudo pode melhorar! Currículo humanizado impulsiona carreira, promove uma sociedade mais justa e equitativa e valoriza a educação
Em um momento em que começamos a formar jovens para profissões que ainda nem existem, um currículo mais humanizado pode ser a chave para manter os estudantes interessados no ensino superior. Mas como mesclar um currículo que atenda as demandas do mercado de trabalho e foque na empregabilidade ao mesmo tempo em que forme profissionais com uma formação humana mais ética e comprometida com a sociedade?
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Claudia CostinDiretora do Centro de Excelência e inovação em Políticas Educacionais da FGV e Diretora para Educação Global do Banco Mundial |
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Cristina DemariaPesquisadora da área de semiótica, cultura e gênero da Universidade de Bolonha |
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Coordenadora de sessão Marisabel RibeiroDiretora de Talent Strategy Mercer Brasil |
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Bate-Papo: E agora, Fnesp, como ressignificar as nossas IES?
Mudanças institucionais são necessárias e estão no centro do debate do FNESP. Mas como fazê-las de maneira mais prática e menos no campo das ideias? É hora de ressignificar processos estratégicos e de gestão por meio de um planejamento eficaz. Que tal conhecer um fluxograma que facilite a promoção dessas mudanças? Além de respostas para essas perguntas em bate-papo com especialistas do setor, essa sessão terá ainda a apresentação dos resultados da quarta pesquisa da série O que os alunos realmente pensam sobre ensino superior?: Qual o modelo ideal de IES na visão dos estudantes?
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Fernando Valenzuela MigoyaPresidente Global Impact EdTech Alliance |
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Rodrigo CapelatoDiretor Executivo do Semesp |
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Fernanda VerdolinCEO e Founder da Edtech Workalove |
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Coordenador de sessão Vinicius DiasDiretor Plataforma A – Sócio Algetec |
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Beto DantasCOO do Pravaler |
☕ Pausa para mais um cafezinho
Neurociência e Inteligência Artificial: como a tecnologia está revolucionando o aprendizado dos estudantes
Diante de uma série de mudanças estruturais e tecnológicas, um elemento segue sendo a base de todas as IES: o aprendizado dos estudantes. A partir de um ponto de vista positivo e que foge das previsões apocalípticas, vamos discutir como a Inteligência Artificial e a neurociência impactam esse aprendizado. E tem mais, as IES precisam começar a levar as microcertificações a sério e inseri-las em seus currículos.
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Álvaro Machado DiasProfessor livre-docente |
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Anabella LayaCEO da Acreditta e especialista em microcertificações |
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Coordenador de sessão José Carlos de Souza JuniorReitor no Instituto Mauá de Tecnologia – IMT |
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Debatedor Edigar Diniz JuniorCEO da empresa Otimize-TI |
🎉 Comemoração de 25 do FNESP!
Chegou a hora de celebrar! Aproveite nosso coquetel para comemorar os 25 anos do FNESP, o maior Fórum de Educação Superior da América Latina e os 25 anos da Revista Ensino Superior!
2º DIA – 29/09/2023
Abertura
O enigma é garantir o sucesso do estudante: investimento na aprendizagem e valorização do professor compõem esse quebra-cabeça
No geral, as instituições de ensino superior valorizam mais a pesquisa do que a aprendizagem. Segundo estimativas do relatório do MIT, essa divisão é de 80% para pesquisa e apenas 20% para aprendizagem. É preciso equilibrar essa atenção, com as IES passando a valorizar de fato a aprendizagem do aluno e preocupando-se com toda a jornada do estudante.
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S.P. KothariProfessor – MIT |
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Debatedor Vidal MartinsVice Reitor – PUC-PR |
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Coordenador de sessão Marcelo KnobelUnicamp |
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Debatedor Adriano PistoreConselheiro Consultivo da Principia Tecnologia |
Você sabe o que o Santander faz pela Educação?
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Marcio GiannicoClientes e negócios de Governos, Instituições e Universidades do Santander |
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Ninguém pode fazer tudo, mas todos podem fazer algo: conexões que inspiram e geram valor
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Amanda GracianoEconomista, mentora, professora, especialista em inovação e transformação digital |
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☕ Pausa para o cafezinho
Projeto de Autoavaliação Institucional para o Ensino Superior
Apresentação dos primeiros resultados da Rede de Autoavaliação Institucional do Semesp.
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Paulo NogasCoordenador da Rede de Autoavaliação do Semesp |
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Fábio ReisDiretor de Inovação Acadêmica e Redes de Cooperação do Semesp |
Bate-Papo - #EstamosProntos para ressignificar nossas IES. Vem com a gente, políticas públicas?
A ressignificação das IES passa também por mudanças em relação à construção de políticas públicas mais eficazes e condizentes com as transformações que estão afetando a sociedade. O novo modelo de IES passa pela valorização do estudante e do docente, e não conseguiremos mudar o sistema como um todo sem políticas públicas alinhadas com o cenário atual.
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António Manuel de Almeida DiasPresidente da Direção da Associação Portuguesa do Ensino Superior Privado (APESP) |
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Ulysses Tavares TeixeiraDiretor de Avaliação da Educação Superior – INEP |
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José Roberto CovacDiretor Jurídico do Semesp |
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Coordenadora de sessão Beatriz Eckert-HoffDiretora-Executiva Acadêmica, de Inovação e de Relações Institucionais da Cruzeiro do Sul Educacional |
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Amábile PacioPresidente da Câmara de Educação Básica no CNE |
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🚀🔥 HackLab FNESP
O HackLab Fnesp é uma maratona empreendedora em que estudantes universitários têm a oportunidade de desenvolver soluções inovadoras para problemas reais do Ensino Superior Brasileiro. Durante todo o evento você pode passar no espaço HackLab e acompanhar os projetos que os grupos estão desenvolvendo.
Os grupos irão apresentar seus projetos, em formato de pitch no palco do 25º FNESP, e o escolhido pela banca avaliadora ganha!
1º LUGAR – 10 MIL REAIS que serão divididos igualmente entre os membros da equipe
2º LUGAR – ECHO DOT ALEXA para cada participante da equipe
3º LUGAR – FONE DE OUVIDO JBL cada participante da equipe
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JURADOSManuella MirellaPresidenta da UNE |
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Marco VinholiDiretor Técnico do SEBRAE-SP |
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Temisson José dos Santos
Vice-Presidente Acadêmico do Grupo Tiradentes |
🍴 Almoço
SORTEIO - visite e concorra!
Quer ganhar uma Cafeteira Lattissima One Black Nespresso?
Para concorrer, basta fazer check-in em 20 ou mais estandes da nossa feira de negócios e pronto, sua participação está garantida.
O sorteio acontecerá no palco do FNESP, não perca!
O campus também ensina: a nova IES enxerga o espaço como potencializador de conhecimento
Uma mudança na arquitetura da educação passa também pela transformação do ambiente que cerca o ensino superior. As IES não precisam apenas oferecer uma boa infraestrutura, elas necessitam criar um ambiente de aprendizagem que crie mais conexões e permite uma maior socialização. O aprendizado não acontece mais apenas nas salas de aulas, mas em diferentes espaços. É hora de valorizar mais esses novos espaços.
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Maira RiosDiretora Adjunta da Escola da Cidade |
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Maurício GarciaConselheiro Acadêmico do Inteli |
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Coordenador de sessão João Otávio BastosConselheiro da UNIFEOB e Diretor de Relações Institucionais do Semesp |
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🔺 O que o Semesp representa para você? RESPONDA E CONCORRA!
Durante todo o evento você pode passar no estande do Semesp e responder a pergunta:
O que o Semesp representa para você?
A frase mais criativa ganha uma Alexa Echo Show! Participe! O resultado será divulgado no palco do 25º FNESP.
Cenários turbulentos, mudanças velozes
Um dos grandes filósofos brasileiros, o educador Mario Sergio Cortella faz uma provocação para que as IES possam se adequar mais rapidamente aos tempos de transformações constantes. Se o processo de mudança do ensino superior é lento, qual o papel das IES para que este seja acelerado?
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Mário Sérgio CortellaFilósofo |