Os participantes da Jornada Regional que aconteceu nos dias 26 e 27 de maio, na sede do Semesp, já podem fazer o download de seus certificados.
Basta clicar
https://www.semesp.org.br/sistemas/certificados_jr5_sp/certificado.php
,
escolher a palestra e fornecer o número de seu CPF.
Os certificados de participação da Jornada Regional de São Paulo já estão disponíveis
Representantes da entidade se encontraram com senadores e deputados para apresentar pautas e pleitos do ensino superior privado.
Lúcia Teixeira participou do painel "Integrando e fortalecendo as trajetórias da educação básica e do ensino superior para melhores resultados acadêmicos", nesta quarta (3)....
O Inep divulgou, nesta terça (2), os resultados de três Indicadores de Qualidade da Educação Superior 2022. Rodrigo Capelato, diretor executivo do Semesp, fez uma...
O propósito do encontro da Rede 2, no último dia 28 de março, foi fomentar alianças estratégicas entre as IES privadas no Brasil....
O objetivo é a entidade ter mais dados para as discussões das Tratativas Salariais com as Federações de professores e auxiliares.
A gestão 2024-2027 será presidida, pelo segundo mandato consecutivo, pela professora e doutora Lúcia Maria Teixeira.
O diretor executivo do Semesp, Rodrigo Capelato, participou da reunião com o Inep na última sexta, 22, em Brasília.
As pesquisas do Instituto Semesp foram destaque em matérias do jornal O Estado de S. Paulo e dos sites R7, UOL e G1.
O que foi uma iniciativa para organizar o setor que começava a crescer de forma vigorosa nos anos 1970, chegando a quase 80% dos universitários...
Ainda nesta sexta (15), último dia da CRES+5, o Semesp e a Realcup realizaram um bate-papo, na programação paralela da conferência, sobre o ensino superior...
O diretor executivo do Semesp, Rodrigo Capelato, reforçou, em reunião com o Ministério da Fazenda, a necessidade de um olhar especial ao setor de educação....
Com objetivo de antecipar, dentro do âmbito do setor privado, as discussões da CRES+5, o evento foi realizado pelo Semesp e Realcup.