Como Estruturar Sistemas de Avaliação: Matrizes de Referência e Instrumentos de Teste no Padrão Enade

OBJETIVO

Aprender a estruturar estrategicamente o processo avaliativo para o curso como um todo, para a disciplina de forma geral e para cada teste de forma específica, criando um sistema avaliativo de controle do progresso dos estudantes, a fim de incrementar os resultados no Enade.

PÚBLICO-ALVO

Diretores Acadêmicos, Coordenadores de curso e Membros de NDEs, bem como Professores e Tutores envolvidos na avaliação dos resultados dos processos de ensino-aprendizagem nas IES.

CONTEÚDO

• Itens relevantes – e esquecidos – do processo avaliativo
• Construção de uma matriz de competências para avaliar o egresso
• Matrizes de referências aderentes às DCNs e portarias do Enade
• Exames de aprendizagem que avaliem a aquisição de competências
• Questões objetivas e discursivas estritamente no Padrão Enade

METODOLOGIA

• Aula expositiva dialógica
• Trabalhos em grupo por áreas de formação
• Construção de um sistema de avaliação aderente ao Enade

DATA E HORÁRIO

DATA: 15  de março de 2018 (quinta-feira)

HORÁRIO: 9 às 18 HORAS