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Entrevista: Os atributos da boa governança segundo o IBGC
19 de julho de 2023Confira entrevista de Luiz Martha, gerente de pesquisas e conteúdo do IBGC, para a Revista Ensino Superior.
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Entrevista: Ensino híbrido possibilita que IES formem profissionais mais preparados
28 de setembro de 2021O consultor e professor especialista em projetos de aprendizagem, Paulo de Tarso Barros, conversa com o Semesp na terceira entrevista da série sobre ensino híbrido.
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Ensino Híbrido: "É importante não engessar o que ainda está em construção"
24 de agosto de 2021Em entrevista para o Semesp, o professor e pesquisador de projetos educacionais inovadores, José Moran, fala sobre sua visão em relação ao ensino híbrido.
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Ensino híbrido: “Pedagogia precisa sempre preceder tecnologia”
2 de agosto de 2021Em entrevista para o Semesp, o cientista digital Maurício Garcia fala sobre sua visão em relação ao ensino híbrido.
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Censo da Educação Superior indica que o Brasil perpetua gerações sem acesso ao ensino superior
21 de setembro de 2018Rodrigo Capelato, Diretor Executivo do Semesp, fez uma avaliação dos principais números do Censo da Educação Superior 2017, divulgado pelo Ministério da Educação e Inep.
Educação é ativo para aluno
21 de junho de 2013Para o CEO da Kroton, atenção à maior camada da população é uma escolha em nome do desenvolvimento como um todo Rodrigo...
Um gigante no ensino
21 de junho de 2013A maior fusão do mercado educacional brasileiro, engendrada pela evolução do setor, tem ainda consequências incertas para a educação nacional. O negócio,...
Tecnologia estratégica
14 de junho de 2013Pavlos Dias, da Blackboard: ter um plano estratégico e professores envolvidos é fundamental para o aproveitamento da tecnologia
Universidade em mutação
29 de maio de 2013Escritor analisa a necessidade de inovação nas instituições de ensino superior à luz das mudanças tecnológicas e do mercado educacional e centra...
Professores de grandes ideias
22 de maio de 2013Superintendente da Fundação Carlos Chagas, Claudia Davis fala em entrevista sobre como é possível estimular a prática docente e formar bons professores...
Guia para a autonomia
22 de abril de 2013Pesquisadora de Nova Jersey faz uso da terapia sistêmica para desenvolver técnicas que ajudem os professores a conduzir melhor as aulas para...
Aprendizado permanente
27 de março de 2013Diretora do Instituto de Estudos em Educação da Universidade de Toronto defende a readaptação das universidades para se adequar à realidade das...
Aprendizado necessário
15 de março de 2013Em entrevista, Cecília Gaeta diz que o professor da educação superior precisa de uma formação específica em docência para ser um profissional...
A gestão de projetos no ensino superior
15 de março de 2013Ciro Barbieri fala sobre as vantagens de promover o assunto em uma instituição
Força-tarefa no ensino
25 de fevereiro de 2013Diretora da Laspau, entidade que fomenta a inovação acadêmica, aposta na mobilização de gestores e professores e na parceria entre universidades, governo...
A ciência do ensino
14 de janeiro de 2013Pesquisador defende a formação continuada dos professores para alavancar a mudança na educação brasileira e defende que a produção científica na área...
No rastro da ciência
8 de janeiro de 2013Idealizador da Univesp defende a implantação de uma cultura científica que transcenda o espaço acadêmico e aproxime os jovens da construção do...
Tecnologia colaborativa
10 de dezembro de 2012A expressão coloquial inglesa “to moodle” pode ser traduzida em algo despretensioso como “passear pela internet”. Já o software educacional Moodle está...
Motor empreendedor
6 de novembro de 2012Professor do Babson College, Joel Shulman, defende o pensamento e ação empreendedora no ensino superior
Atrair para ensinar
27 de setembro de 2012Pedagoga sugere a implantação de um sistema de ensino mais dinâmico e adequado à realidade dos estudantes
Cada instituição uma sentença
3 de setembro de 2012Phil Baty, editor do ranking THE, ressalta a importância de construir avaliações adequadas ao perfil de cada instituição