OBJETIVO

Ao final desta disciplina, os alunos devem ser capazes de:

• Promover alterações curriculares alinhadas aos objetivos de aprendizagem desejados;
• Orientar equipe docente quanto às estratégias didáticas utilizadas frente às competências que se quer desenvolver;
• Implantar, coordenar e orientar o uso de metodologias ativas de ensino e aprendizagem;
• Planejar objetivos de aprendizagem e redigir as competências ligadas a esses objetivos.

PÚBLICO-ALVO

Coordenadores de cursos e docentes que estejam se preparando para o desempenho da função.

CONTEÚDO

• Processos habituais escolares frente aos processos midiáticos e mudanças da sociedade contemporânea;
• Desafios para implementar mudanças nos currículos;Modelo de desenvolvimento pedagógico docente;
• As abordagens mais comuns dos docentes em relação ao ensino e a resposta dos estudantes;
• Metodologias ativas de ensino: estudo de caso, peer instruction e ensino por projeto;
• Os desafios para implementação das metodologias ativas de ensino;
• Planejamento e definição de competências como objetivos de aprendizagem.

AVALIAÇÃO

Para ter direito à certificação, o participante será avaliado por meio de um trabalho com questões descritivas para reflexão analítica sobre o conteúdo apresentado.

CERTIFICADO

Ao final do curso, o participante receberá o certificado de conclusão de curso emitido pela Universidade Corporativa Semesp.

METODOLOGIA

A aula será expositiva/dialogada, utilizando recursos audiovisuais, combinada com discussões e apresentações em grupo tendo como referência textos e/ou documentos que retratam experiências já realizadas em instituições de ensino superior.

DURAÇÃO E CARGA HORÁRIA

• Carga Horária: 8 horas
• Data: 2 de junho de 2017 (sexta-feira)
• Horário: Das 9h às 18h