O Ensino Superior, assim como todas as outras áreas, foi atingido pela pandemia do Covid-19. A partir de agora, as aulas presenciais devem ser interrompidas por tempo indeterminado. Como criar novas práticas, utilizar de novas estratégias e proporcionar boas experiências para o estudante durante esse período? É possível proporcionar aprendizagem em ambientes virtuais e interagir com a tecnologia sem torná-la protagonista neste processo?

A fim de auxiliar IES, gestores e professores a reinventarem seus planejamentos e metodologias ensino-aprendizagem neste momento, o Semesp e o Consórcio STHEM, oferecem a seus associados uma série de webinares gratuitas com o objetivo de transmitir soluções e cases que se têm se destacado no momento atual, além de trocar experiências com outros profissionais. Do dia 25 de março ao dia 10 de abril serão abordados 8 temas diferentes por profissionais parceiros do Semesp e do Consórcio, com larga experiência em planejamento estratégico e gestão de crises.

Associado STHEM e Semesp – GRATUITO

Não associado:
Cada webinar – R$ 100,00
Pacote com 8 webinares – R$ 600,00

No dia do evento você receberá um e-mail com link para acessar o Webinar.

06/04/2020

11h

O projeto do comitê de crise para dar continuidade às aulas na Toledo Prudente é pautado na construção de uma metodologia que permita replicar de maneira ideal o trabalho que já vinha sendo executado pelos cursos. Desta forma foi pensado o uso da tecnologia com a adaptação das realidades das disciplinas e metodologias de forma síncrona, possibilitando desde a aula expositiva até o desenvolvimento de trabalhos em grupo, projetos e outras práticas. Porque as aulas devem continuar.

Leonardo Ribelatto Lepre – Coordenador de Inovação Acadêmica do Centro Universitário Toledo Prudente

25/03 – 11h – Webinar Atividades online: Desafios e Possibilidades

27/03 – 11h – Aprendizagem em ambientes virtuais

30/03 – 11h – OPORTUNIDADE* para implantarmos a modalidade Híbrida em nossas IES

01/04 – 11h – Em crise? Crie – relato de experiências da Universidade de Sorocaba

02/04 – 11h – Conclua seu curso durante a crise neste semestre: checklist para migrar aulas para o online

03/04 – 11h – Experiência UNIFEOB na virtualização das atividades acadêmicas e pedagógicas

06/04 – 11h –  [re]apreender – metodologias ativas e tecnologia unidas para continuidade das aulas

08/04 – 11h – Atividades de educação mediada por tecnologia em cursos de STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics)

13/04 – 11h – Como avaliar a participação dos alunos do presencial no on-line?