O Ensino Superior, assim como todas as outras áreas, foi atingido pela pandemia do Covid-19. A partir de agora, as aulas presenciais devem ser interrompidas por tempo indeterminado. Como criar novas práticas, utilizar de novas estratégias e proporcionar boas experiências para o estudante durante esse período? É possível proporcionar aprendizagem em ambientes virtuais e interagir com a tecnologia sem torná-la protagonista neste processo?
A fim de auxiliar IES, gestores e professores a reinventarem seus planejamentos e metodologias ensino-aprendizagem neste momento, o Semesp e o Consórcio STHEM, oferecem a seus associados uma série de webinares gratuitas com o objetivo de transmitir soluções e cases que se têm se destacado no momento atual, além de trocar experiências com outros profissionais. Do dia 25 de março ao dia 10 de abril serão abordados 8 temas diferentes por profissionais parceiros do Semesp e do Consórcio, com larga experiência em planejamento estratégico e gestão de crises.
Associado STHEM e Semesp – GRATUITO
Não associado:
Cada webinar – R$ 100,00
Pacote com 8 webinares – R$ 600,00
No dia do evento você receberá um e-mail com link para acessar o Webinar.
01/04/2020
11h
A crise mundial se apresentou ao ocidente em início de janeiro. Era uma questão de tempo para chegar ao mundo todo. Então, começamos a nos preparar para o pior: transformar as aulas. Mas isso envolve tecnologia e, principalmente, pessoas. E as pessoas tem sido o diferencial pois estão buscando e “criando” formas de interação com a tecnologia, sem deixar que está seja a protagonista. Pelo contrário, a interação em Plataformas virtuais nunca foi tão intensa. Logo, a crise possibilitou uma socialização do uso das tecnologias de educação sem precedentes. A Uniso nunca mais será a mesma. Será melhor.
Rogério Profeta – Reitor da UNISO
25/03 – 11h – Webinar Atividades online: Desafios e Possibilidades
27/03 – 11h – Aprendizagem em ambientes virtuais
30/03 – 11h – OPORTUNIDADE* para implantarmos a modalidade Híbrida em nossas IES
01/04 – 11h – Em crise? Crie – relato de experiências da Universidade de Sorocaba
03/04 – 11h – Experiência UNIFEOB na virtualização das atividades acadêmicas e pedagógicas
06/04 – 11h – [re]apreender – metodologias ativas e tecnologia unidas para continuidade das aulas
13/04 – 11h – Como avaliar a participação dos alunos do presencial no on-line?
